Про размерность в разборе сомнительная вещь написана, не хватало еще второклашкам искусственно вводить дробные размерности. Вася Пупкин прошел пять километров, Федя Сидоров прошел в пять раз больше, сколько километров он прошел. Километры/раз будем обсуждать? В общем, это и есть понимание задачи - к чему размерность можно пристроить, а к чему можно, но не стоит. Запись "х размерность ответа*у раз (неважно, что там - чашечки или фигашечки) =ху размерность ответа" на первых порах, возможно, закрепляет это понимание, не специалист. Но не вижу, как это помешает перейти к идее коммутативности. Но сначала хочется, чтобы хотя бы автор методички понимал, что никаких проблем с размерностью при перемене мест множителей не возникает, даже если это совсем не по канону.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
branchandroot
no subject
Date: 2013-04-09 04:09 pm (UTC)В общем, это и есть понимание задачи - к чему размерность можно пристроить, а к чему можно, но не стоит. Запись "х размерность ответа*у раз (неважно, что там - чашечки или фигашечки) =ху размерность ответа" на первых порах, возможно, закрепляет это понимание, не специалист. Но не вижу, как это помешает перейти к идее коммутативности.
Но сначала хочется, чтобы хотя бы автор методички понимал, что никаких проблем с размерностью при перемене мест множителей не возникает, даже если это совсем не по канону.